本帖最后由 chuxiaojie 于 2021-11-11 19:00 编辑
数学科学学院 到 2020 年:数学学科整体水平进一步提升,ESI 排名保 持世界前 100 名左右,国内学科评估进入 A;稳步推进各项工作,拔尖人才培养质量显著提升,求是班海内外深造率达 到 100%,进入世界排名前 20 的高校深造率达到 50%;科研 上获得 1-2 项国际标志性成果。 到 2025 年:ESI 排名进入世界前 80 名左右,国内学科 评估稳居 A,形成数学科学人才高地,取得自然科学奖重大 突破,国际合作交流成效突出,拔尖人才培养暨中法数学英 才班建设取得显著成效。初步形成国际一流的公共数学教学 体系,在数学研究上取得一系列重大突破和原创性成果。 到 2035 年:ESI 排名进入世界前 50 名,国内学科评估 进入 A+,学科国际影响力和声誉力显著提升,世界级原创性 成果有重大突破,在若干方向和研究领域中起到引领作用, 为全校进入世界一流大学前列做强有力的学科支撑,使浙江 大学数学科学学院成为全球数学学子的向往之地,再现“陈苏学派”的辉煌。
物理学系 到 2020 年左右,在新一轮一级学科评估中,物理学科 在保持 A-学科的基础上力争进入 A 学科行列。到 2025 年左 右,ESI 物理学科排名争取进入前 100,物理学科进入国内 第一方阵,高层次人才聚集效应显现,人才培养质量显著提 高。到 2035 年左右, 进入世界一流学科行列,理论物理、 量子光学与量子信息,凝聚态物理保持国际先进水平,世界 级原创性成果有重大突破。
化学系 到 2020 年,教师队伍中高层次人才和优秀青年人才总 数达到 35 人,争取引进 1 位院士,根据研究领域布局组建 重点创新团队。取得若干重大突破和原始创新性研究成果, 高水平论文发表突破一百篇,其中 CNS 顶尖论文 1-2 篇,获 得省部级科技成果一等奖 1-2 项,第五轮学科评估主要办学 指标和整体水平进入国内 A 阵营,ESI 化学学科国际机构排 名进入前 15,《US News》大学化学专业排名进入全球前 20 位,若干优势领域达到世界领先水平,基本进入世界一流化 学学科行列。 到 2025 年,教师队伍中高层次人才和优秀青年人才总 数超过 50 人,其中院士 2-4 人。形成国际一流的人才培养 理念、体系和模式,创建有利于重大成果产出的新机制和新 环境。取得一系列重大突破和原始创新性研究成果,发表 CNS 顶尖论文 3-5 篇,获得国家级科技成果奖 2-3 项,主要办学 指标和整体水平进入国内 A 阵营前列,ESI 化学学科国际机 构排名进入前 14(国际大学排名前 4 位),《US News》大学化学专业排名居全球前 18 位,进入世界一流化学学科行 列。 到 2035 年,教师队伍中高层次人才和优秀青年人才总 数超过 75 人,其中院士 3-5 人,跻身具有世界一流水准的 产学研基地和示范中心。持续产出具有国际影响的重大原创 成果,在领域内产生里程碑式科学成果,取得 1-2 个重量级 的研究成果,发表 CNS 顶尖论文 6-8 篇,获得国家级科技成 果奖 3-5 项,主要办学指标和整体水平进入国内 A+阵营,ESI 化学学科国际机构排名进入前 12(国际大学排名前 3 位), 《US News》大学化学专业排名居全球前 16 位,学科国际影 响力和声誉显著提高,进入世界一流化学学科前列水平。
地球科学学院 至 2020 年,师资队伍结构合理,教学、科研和学术影响力明显提升,在新的学科增长领域取得国家重大科研项目和标志性科研成果突破。地质学一级学科在教育部学位中心学科评估排名进入 B 类。环青藏高原盆山体系领域引领国内研 究,在国际上有较大影响;城市地下空间开发利用领域居国 内先进水平。 至 2030 年,建成一支高层次的年轻教师队伍,师资队伍 结构更加合理,国际化水平高,本科和研究生教学与国际基 本接轨,科研和学术影响力显著提升;国际 ESI 学科排名大 幅提升,地质学一级学科评估排名争取进入 A 类。以环青藏 高原盆山体系和城市地下空间开发利用为特色的地球系统 科学研究在国际上有重要影响。 至 2035 年,建成结构合理的高层次人才队伍,本科和研 究生教学与国际完全接轨,科研和学术影响力全面提升;国 际 ESI 学科排名进入前 1‰,地质学一级学科评估排名保持 A 类,地球系统科学研究处于国际领先。
心理与行为科学系 心理学系的发展目标是,通过持续改革,力争使学科综 合实力逐步达到国内领先、国际一流。具体而言,到 2020 年, 力争使我校心理学一级学科排名进入 A 类,QS 世界排名进 入前 200 位,继续保持应用心理学(含工业心理学)全国领先地位;到2025 年,力争使本学科排名接近或达到全国前 五,稳居 A 类,QS 世界排名进入前 150 位,形成明显的学 科特色优势;到2035 年,力争使本学科排名接近或达到全国 前三,QS 世界排名进入前 50 位,科学研究和人才培养整体 水平跻身世界一流行列。
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